domingo, 13 de julho de 2014

Interpretando Tirinha Do Menino Maluquinho

Interpretando Tirinha Do Menino Maluquinho

Fazer a leitura silenciosa e oral da história.

1. Realizar a interpretação escrita da história em quadrinhos.

a) O Menino Maluquinho chega dando uma idéia para uma brincadeira. Qual é essa brincadeira? 

b) O garoto de camiseta branca é o Bocão. Os outros são Junim e Juju. Que ritmo cada um deles vai tocar?

c) De que maneira o Menino Maluquinho disse a cada personagem que ritmo deveria tocar?

d) Que aconteceu quando o conjunto musical tocou?
e) Como a mãe do Menino Maluquinho reagiu?

f) O que é receber mesada?

 g) No último quadrinho, Maluquinho diz que o barulho devia ser um protesto contra o congelamento da mesada dele. O que você entende por congelamento de mesada?

h) Qual é a sua opinião sobre as crianças receberem mesada dos pais? 
i) Você achou essa história engraçada? Por quê?

j) Reveja a história em quadrinhos. Como o autor fez, nos balões de fala, para mostrar que o Menino Maluquinho estava falando baixinho?